Ciągłe porady
Uczeńmoże wysłuchiwać uwag nawet podczas skoku, ale kiedy wyjdzie z wody musimy je dokładnie powtórzyć, a potem znów każemy mu skakać. Jeśli ćwiczący cofa środek ciężkości ciała lub zginakolana, możnanawet zastosować pomoc.Wpierwszym przypadku za plecami ucznia stojącego na krawędzi basenu stawiamy plecami drugiego ucznia tego samego wzrostu; ma on sta wiać opór, stojąc sztywno w miejscu.Ćwiczący, skacząc,nie może wówczas wypychać bioder do tyłu, bo mu w tym przeszkadza uczeń pomagający. W drugim przypadku pomoc polega na tym, że klękamy obok ćwiczącego z ręką przed jego kolanami i przeszkadzamy w ich zgięciu, podczas gdy drugim ramieniem ograniczamy ruch bioder do tyłu. Można stosować obydwa rodzaje pomocy jednocześnie. Najskuteczniejszym jednak sposobem usuwania błędów jest powtarzanie ćwiczenia. Tym, którzy skok wykonują zadowalająco, pozwalamy wcześniej przejść do zabaw dowolnych. Z reszta powtarzamy wpadanie do wody wielokrotnie, przy każdym powtórzeniu i po nim zwracając uwagę na błędy.