Zabawa na głębokiej wodzie
W czasie zabaw na głębokiej wodzie powinien nawet wejść między uczniów i zwracać baczną uwagę na bawiące się dzieci. Nie do uniknięcia jest bowiem, że jeden-dwóch uczniów straci głowę i zacznie łykać wodę, prosić o pomoc wyciągnąwszy ręce, a co za tym idzie - zacznie opadać na dno i prawie tonąć. W takim wypadku zdecydowanym ruchem należy ucznia wyciągnąć, nie przerażając go, i odprowadzić na brzeg, nie tracąc jednocześnie z oczu reszty dzieci. Należy też spokojnym głosem wytłumaczyć "uratowanemu", jak powinien się w takiej sytuacji zachować, a więc: należy wstrzymać oddech, połknąć wodę; nie wolno wynurzać rąk, ponieważ ten ruch głębiej zanurza ciało, ale należy szerokimi ruchami wykonywać pracę rąk, a zdecydowanymi ruchami, skierowanymi w dół - pracę nóg. Układ identyczny z lekcją poprzednią. Treść rozszerza się o wy materiał, wprowadzony między ćwiczenia na lądzie i w wodzie; nowe ćwiczenie powtarzamy potem 2-5 razy przed zabawami dowolnymi.